LE LEARNING LAB
Des idées pour mieux apprendre.
Recherches, méthodes et perspectives pour comprendre l’apprentissage, développer l’autonomie et faire évoluer l’éducation.
Articles publiés
IA au lycée : quelles règles communes pour les devoirs, l’évaluation et l’orientation ?
Un devoir bien présenté, une compétence maîtrisée et un projet d’orientation argumenté ne racontent pas la même chose. Le lycée doit rendre ces différences compréhensibles.
Examen universitaire et IA : quelles justifications demander pour évaluer le raisonnement ?
Une réponse correcte renseigne sur un résultat. Pour juger la maîtrise personnelle, l’épreuve doit aussi rendre les choix et leurs justifications examinables.