LE LEARNING LAB
Des idées pour mieux apprendre.
Recherches, méthodes et perspectives pour comprendre l’apprentissage, développer l’autonomie et faire évoluer l’éducation.
Articles publiés
Professeur-Coach Universitaire : rendre le cours magistral actif sans renoncer à enseigner
À l’université, un cours limpide ne prouve pas que les étudiants sauront réutiliser le savoir. Découvrez trois moments pour rendre leur apprentissage visible.